Современный человек: между семьей и "цифрой"

Коротко о главном:

• 76% россиян согласны с тем, что создание семьи, рождение и воспитание детей — одна из важнейших целей для человека.
• Семья нужна нашим согражданам в первую очередь для поддержки и любви (72%).
• Наибольшее влияние на формирование личности ребенка оказывают родители (68% россиян).
• За передачу детям ценностей, по мнению наших сограждан, должны отвечать семья (88%) и образовательная среда (58%).

Главная опора в жизни

Семья по праву занимает особое место в жизни человека: она связана с заботой, теплом, поддержкой и ощущением близости. Значительное большинство россиян разделяет представление о том, что создание семьи, рождение и воспитание детей — одна из важнейших и необходимых жизненных целей: эту позицию выбирают 76% опрошенных. Таким образом, семья воспринимается не только как личная ценность, но и как социально одобряемая жизненная траектория.

В содержательном плане семья воспринимается прежде всего как пространство любви, защищенности и воспитания детей. Для большинства россиян она нужна в первую очередь для эмоциональной поддержки, любви, тепла и формирования чувства защищенности — 72%. Второй по значимости смысл семьи связан с рождением и воспитанием детей — 57% среди россиян. В массовых представлениях семья сохраняет две ключевые функции: эмоционально-поддерживающую и родительско-воспитательную.

Кто воспитывает детей?

Воспитательный идеал россиян строится вокруг нравственного ядра. Семья воспринимается как пространство первичного воспитания — среда, где формируются характер ребенка, его отношение к людям и базовые представления о добре, честности и ответственности. Среди качеств, которые родителям прежде всего необходимо воспитывать в детях, чаще всего называются ответственность (31% среди россиян и 30% среди участников фестиваля), честность, искренность и недопустимость обмана (25% и 31% соответственно). В числе значимых качеств также оказываются уважение к родителям, старшему поколению и другим людям, доброта и доброжелательность, трудолюбие и работоспособность. Иными словами, воспитание начинается с формирования базового морального каркаса личности, а не с развития навыков успеха или конкурентоспособности.

Родители остаются главным агентом формирования личности ребенка: их влияние отмечают 68% россиян. Однако сегодня это влияние сталкивается с сильной конкуренцией со стороны сверстников и цифровой среды — потребляемого контента, блогеров, стримеров и инфлюенсеров. Семья хотя и сохраняет ключевую роль, но монополией на воспитание уже не обладает. Ребенок формируется не только внутри семьи и школы, но и в более широкой социальной и медиасреде, где цифровой контент и онлайн-авторитеты становятся самостоятельными участниками воспитательного процесса.

При этом в желаемой модели воспитания главная роль по-прежнему отводится базовым институтам — семье и школе. Подавляющее большинство россиян считают, что именно родители должны в первую очередь влиять на формирование личности ребенка, его взглядов и поведения (96%). Высока и ожидаемая роль образовательной среды: школу, учителей, воспитателей и тренеров называют 69% россиян. В отличие от реальной картины, где заметно влияние сверстников, контента и блогеров, нормативная модель воспитания опирается на родителей, педагогов, опыт старших поколений и книги как более устойчивые источники ценностей, знаний и жизненных ориентиров.

Ответственность семьи

По мнению россиян, семьи лучше всего справляются с формированием базовых нравственных ориентиров — честности, ответственности, понимания добра и зла: 70% считают, что большинство знакомых им семей с детьми в целом справляются с этой задачей. Более сложные общественно-культурные направления — гражданская ответственность, уважение к истории своей страны, культурным традициям и представлениям о крепкой семье — также связываются с семейным воспитанием, но оцениваются менее уверенно: положительные оценки по ним не превышают 59%. То есть семья воспринимается как главный источник нравственного воспитания, однако в вопросах гражданской, исторической и культурной социализации ей, вероятно, требуется поддержка других институтов.

Передача детям общественных ценностей и норм поведения воспринимается прежде всего как ответственность семьи. Подавляющее большинство россиян считают, что именно семья — родители, бабушки и дедушки — должна отвечать за объяснение детям принятых в российском обществе ценностей, норм поведения и допустимых правил взаимодействия (88%). Значимая роль также отводится образовательной среде — воспитателям, учителям, администрации детского сада и школы, тренерам. Таким образом, желаемая модель воспитания в представлениях респондентов строится вокруг двух базовых институтов — семьи и образования.

Выберите по каждой паре, какое суждение из двух ближе всего к Вашей точке зрения. Одной из важнейших и необходимых целей для человека является создание семьи, рождение и воспитание детей / В современной жизни создание семьи не столь уж и важно (закрытый вопрос, один ответ, % от всех опрошенных)

Выберите по каждой паре, какое суждение из двух ближе всего к Вашей точке зрения. Опора на опыт поколений и своей семьи — обязательное условие для развития человека, общества, страны / Время и условия меняются. Старые знания и опыт неприменимы в сегодняшних условиях (закрытый вопрос, один ответ, % от всех опрошенных)

Если говорить о Вас лично, для чего Вам нужна семья в первую очередь? (закрытый вопрос, до 3 ответов, % от всех опрошенных)

Как Вы считаете, кто или что сегодня больше всего влияет на формирование личности ребенка, его взглядов и поведения? (закрытый вопрос, до 3-х ответов, % от всех опрошенных)

А что или кто, на Ваш взгляд, должно / должен в первую очередь влиять на формирование личности ребенка, его взглядов и поведения? (закрытый вопрос, до 3-х ответов, % от всех опрошенных)

Как Вы считаете, кто в первую очередь должен отвечать за передачу детям принятых в российском обществе ценностей, за объяснение, как принято вести себя в обществе, трансляцию допустимых норм поведения? (закрытый вопрос, до 2 ответов, % от всех опрошенных)

Всероссийский интернет-опрос «ВЦИОМ-Онлайн» проведен с 29 июня по 1 июля 2026 года. В опросе приняли участие 1699 россиян в возрасте от 18 лет. Метод опроса — интернет-опрос по формализованной анкете на базе вероятностной панели «ВЦИОМ-онлайн». Участники панели рекрутируются в ходе ежедневного всероссийского телефонного (CATI) опроса «Спутник», который проводится по случайной (RDD) выборке мобильных номеров из полного списка телефонных номеров, задействованных на территории РФ.

ВЦИОМ, 9 июля 2026 г.
Подробнее см.: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/sovremennyi-chelovek-mezhdu-semei-i-cifroi