|
|
 |
ИТОГИ ВСЕРОССИЙСКОЙ ПЕРЕПИСИ НАСЕЛЕНИЯ 2002
ГОДА
В 14 томах
Том 9
"ЗАНЯТИЯ НАСЕЛЕНИЯ"
Москва, ИИЦ "Статистика России", 2005, 347 страниц
|
Том представлен в Интернете по адресу:
http://www.perepis2002.ru/index.html?id=34
В сборнике содержатся данные о численности городского
и сельского населения, мужчин и женщин в возрасте 15-64 лет, занятых
в экономике, по занятиям и возрастным группам, уровню образования,
положению в занятии.
Представленные в томе таблицы с итогами переписи содержат информацию
о населении частных домохозяйств России в целом и субъектов Российской
Федерации в составе федеральных округов. Итоги представлены в абсолютных
и относительных показателях.
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие
- Занятое население по занятиям и возрастным группам
- Занятое население по занятиям и возрастным группам
(на 1000 человек, занятых в соответствующей группе занятий)
- Занятое население по занятиям, и возрастным группам
(на 1000 человек соответствующей возрастной группы)
- Занятое население по занятиям и возрастным группам
по субъектам Российской Федерации
- Занятое население в возрасте 15-64 лет по занятиям
и уровню образования
- Занятое население в возрасте 15-64 лет по занятиям
и уровню образования (на 1000 человек в возрасте 15-64 лет, занятых
в соответствующей группе занятий)
- Занятое население в возрасте 15-64 лет по занятиям
и уровню образования по субъектам Российской Федерации
- Занятое население в возрасте 15-64 лет по занятиям
и положению в занятии
- Занятое население в возрасте 15-64 лет по занятиям
и положению в занятии (на 1000 человек в возрасте 15-64 лет, занятых
в соответствующей группе занятий)
- Занятое население в возрасте 15-64 лет по занятиям
и положению в занятии (на 1000 человек в возрасте 15-64 лет соответствующего
положения в занятии)
- Занятое население в возрасте 15-64 лет по занятиям
и положению в занятии по субъектам Российской Федерации
Алфавитный указатель субъектов Российской Федерации и федеральных
округов по таблицам
Методологические пояснения
Приложение: Образцы форм переписных листов
|
