ДОСТУПНОСТЬ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ Москва, 2004, 503 страницы

Публикацию можно прочитать в Интернете по адресу: http://www.socpol.ru/publications/pdf/dvo.pdf

Книга содержит результаты масштабного исследовательского проекта "Анализ доступности высшего образования для социально уязвимых групп", выполненного в 2002-2004 годах. Статьи, помещенные в сборнике, содержат уникальную информацию о различиях в возможностях получения высшего образования для разных социальных групп. Рассматривается влияние на эти различия таких факторов, как социальный и культурный капитал и уровень доходов семей, место жительства, правила приема в вузы и их финансирования, политика довузовской подготовки и др. Предлагаются конкретные меры по повышению доступности качественного высшего образования.

Содержание

Об авторах

Введение. Доступность высшего образования для населения России: что показывают результаты исследований

Раздел 1. Социальноэкономические факторы доступности высшего образования

Б.В.Дубин, Л.Д.Гудков, А.Г.Левинсон, А.С.Леонова, О.И.Стучевская. Доступность высшего образования: социальные и институциональные аспекты
Я.М.Рощина. Кому в России доступно высшее образование?
Е.Д.Вознесенская, Г.А.Чередниченко, О.Я.Дымарская. Доступность образования как социальная проблема (дифференциация доступа к высшему образованию и отношение к ней населения)
Е.М.Авраамова. Доступность высшего образования и перспективы позитивной социальной динамики
А.А.Вейхер, И.В.Кременицкая. Изменение степени доступности высшего образования в российских условиях: превращение части высшего образования из профессионального в общее

Раздел 2. Институциональные факторы доступности высшего образования

П.А.Сергоманов. Доступность высшего образования и развитие в юношеском возрасте
Е.Л.Омельченко, Е.Л.Лукьянова. Образовательные сети нижегородских вузов в фокусе доступности высшего образования
И.Г.Телешова, О.С Чудиновских, Е.В.Донец. Факторы доступности завершенного высшего образования в элитном вузе (на примере Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова)

Раздел 3. Особенности проблем доступности высшего образования для отдельных групп населения

Е.Р.Ярская-Смирнова, П.В.Романов, Д.В.Зайцев, Е.В.Белозерова, Г.Г.Карпова, Э.К. Наберушкина, В.В.Печенкин, А.А. Чернецкая. Доступность высшего образования для инвалидов
Г.С.Витковская, Т.Д.Иванова, Л.И.Леденева, Е.В.Тюрюканова. Иммигранты в регионах России: доступность высшего образования как фактор адаптации и социальной стабильности
Л.М.Мухарямова, И.Б.Моренко, Л.Н.Салахатдинова, Р.Г.Петрова. Язык обучения в школе как фактор доступности высшего образования (на примере Республики Татарстан)
Е.В.Петрова. Доступность высшего образования в Республике Бурятия