A CHILD DAY: HOME, SCHOOL, AND PLAY (Selected Indicators of Child Well-Being): 1994 By Jason Fields, Kristin Smith, Loretta E. Bass, Terry Lugaita Household Economic Studies //Current Population Reports, Series P70-68, Washington February 2001, 28 p. (http://www.census.gov/prod/2001pubs/p70-68.pdf)

В докладе представлены результаты обследования доходов и взаимоотношений в семье (The Survey of Income and Program Participation, SIPP), касающиеся положения детей в семьях разного типа и материального состояния. Данные собирались в течение 1992 - 1994 гг. Обследование охватило 68225 детей, которые были разделены на три группы по возрасту: моложе 6 лет, 6-11 лет, 12 - 17 лет. Анализируются характеристики жизнедеятельности детей в домохозяйствах разного размера (по числу детей и взрослых в домохозяйстве), разного типа (полные и неполные семьи), по полу детей и родителей (в семьях с одним из родителей), по этнической принадлежности и т.д. Рассматривается положение детей разного статуса в семье, в школе, отношения с соседями и друзьями и т.д.